Desde el 1 de septiembre las escuelas italianas aplican las Indicaciones que sustituyen a las de 2012
Con el año escolar 2026/2027 entran en vigor las nuevas Indicaciones nacionales para infancia y primer ciclo, adoptadas mediante decreto ministerial; en la secundaria superior arranca la reforma de los institutos técnicos, limitada a los primeros cursos.
El primer día de septiembre marca para la escuela italiana un paso administrativo: escuelas de infancia, primarias y secundarias de primer grado adoptan desde este año las nuevas Indicaciones nacionales previstas por el decreto ministerial 221/2025, que sustituyen el texto en vigor desde 2012. Lo refieren sapere.virgilio.it, que remite al decreto, y Tecnica della Scuola.
Qué cambia sobre el papel
Las Indicaciones nacionales no son un programa a desarrollar lección por lección: definen el marco dentro del cual cada instituto construye su propia enseñanza. El nuevo texto redefine tres elementos: las competencias esperadas al término de los ciclos, los objetivos de aprendizaje y las orientaciones metodológicas. Las indicaciones de fondo señaladas por las fuentes se refieren a un mayor espacio para las disciplinas STEM, la ciudadanía digital y el uso crítico de las tecnologías.
El cambio no se produce en todas partes al mismo tiempo. Para la secundaria superior las nuevas Indicaciones nacionales dedicadas a los liceos están previstas a partir del año escolar 2027/2028: este año, en cambio, la secundaria superior ve el inicio de la reforma de los institutos técnicos, aplicada inicialmente solo a los primeros cursos. Es una elección de gradualidad que produce, durante al menos un año, la coexistencia de ordenamientos distintos dentro del mismo instituto técnico: los primeros cursos con la reforma, los demás con el sistema anterior.
El plan fue presentado por el ministro de Instrucción y Mérito Giuseppe Valditara en el Meeting de Rímini en los días inmediatamente anteriores al inicio del año escolar, según refiere Orizzonte Insegnanti.
El personal autorizado en agosto
En el frente de las plantillas, el marco de las contrataciones para el año que comienza había sido fijado en el Consejo de Ministros. En la reunión del 4 de agosto de 2026 en Palazzo Chigi, el gobierno autorizó 46.642 contrataciones indefinidas, de las cuales 10.810 corresponden a profesores de apoyo. La misma disposición autorizó contrataciones de directores escolares, personal educativo, profesores de religión y personal ATA. Los datos están en el comunicado de prensa del Consejo de Ministros n.º 185 publicado en governo.it.
| Concepto | Valor |
|---|---|
| Contrataciones indefinidas autorizadas | 46.642 |
| de las cuales profesores de apoyo | 10.810 |
| Norma que introduce las nuevas Indicaciones | decreto ministerial 221/2025 |
| Texto sustituido | Indicaciones nacionales de 2012 |
| Liceos | nuevas Indicaciones previstas desde 2027/2028 |
Qué no sabemos
Las fuentes disponibles describen la arquitectura del cambio, no su detalle disciplina por disciplina: no es posible reconstruir desde aquí qué objetivos de aprendizaje se han modificado en cada materia, ni cuál es el calendario de la formación de los docentes sobre las nuevas Indicaciones. Tampoco resulta de las fuentes la dimensión del colectivo implicado. En cuanto al personal, el número autorizado en el Consejo de Ministros es un tope: las fuentes no informan de cuántas contrataciones se han perfeccionado efectivamente al 1 de septiembre, ni de su distribución entre regiones y niveles educativos.
Un elemento, sin embargo, ya está fijado en el calendario: quien comienza hoy con el nuevo esquema pertenece al primer ciclo, mientras que los estudiantes que entran este año al liceo terminarán el primer año con las Indicaciones del marco anterior.
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